为帮助同学们提高求职竞争力，12月2日下午4时，我院求职能力训练营群面培训活动于四教C208智慧教室开展。校职业咨询师段林娜担任此次活动的主讲人，对同学们面试中的无领导小组讨论做辅导培训。

教室内灯光明亮，同学们以小组的形式围坐在一起，真实的还原了职场中的面试环境。

活动伊始，同学们首先进行了无领导小组讨论。在选出一位模拟面试官后，段老师给出了讨论题目及要求。模拟面试题目为10位年龄、职业、身份不同的人在海上航行时遭遇风暴，等待救援，在直升机救援受限的条件下如何合理安排救援顺序。讨论过程为3分钟的自主阅读、10分钟的观点陈述、15分钟的小组讨论和3分钟的小组汇报。主讲人说完“开始”，同学们便迅速埋头审题，若有所思。审题时间很快结束，一位同学率先打破沉默，提醒大家确定出领导者、计时者等角色并开始讨论。同学们顺次发言，阐述自己的排列顺序，并从性别、年龄、职业、社会贡献、以及紧迫性等方面解释自己所排顺序的原因。在小组讨论环节，大家针对意见分歧，竞相发言、交流观点，不断提出新的想法并梳理已有的结论看法，确定了最终救援的排列顺序。其间，计时者在不同的阶段提醒同学们把控时间，提高讨论效率。最后铃声响起，讨论结束，由一位同学对小组讨论结果进行了总结汇报。

模拟群面结束后，“面试官”阐述了自己的观看感受：“部分同学打破了审题沉默，使小组成员能够迅速进入讨论氛围；当出现争议时，同学们融洽且热烈地进行讨论，并得出了统一的结果。但个人陈述观点时间较短，没有合理规划讨论时间，导致总结观点的时间较短。”

接着段林娜老师以本次模拟面试为例，结合同学们的表现讲述了无领导小组面试的技巧和注意事项。在陈述观点方面，她表示最重要的是构建框架与结构，采取“总分总”的模式有条理的表述观点，即首先简洁明确的表明结果，接着着重说明排序标准、考虑因素，最后重述观点，回扣主题。在角色扮演方面，段老师详细说明了不同角色的职责和任务：计时员需要严格把控时间并在阶段性的时间点提醒小组成员；领导者肩负着引导规划讨论过程，关注小组内部未发言者，积极调节矛盾纠纷的职责。领导者要能够合理分配话语权，不过于强势，赢得组员支持；其他成员要积极参与讨论，提出建设性观点和见解；记录者要具备速记的能力并主动与他人分享记录成果；汇报者必须做到汇报全面，涵盖小组讨论全部结果。段林娜老师强调，“面试官看重每个人是否‘在其位任其职’。考核的标准在于角色完成度上，要兼顾团队与个人，在协助团队顺利完成讨论的同时积极展现个人特色风采，在群体中脱颖而出。”

至此，本次培训活动顺利结束。相信同学们定能都成为一名优秀的面试者，收获心仪的offer！