教学研究项目: 主持2021年校级“课程思政”建设项目:“英国文学导读” 主持2019年校级教改项目:“基于慕课的学生自主学习模式研究” 共同主持2018年校级在线开放课程建设:“美国文学导读” 主持2016年湖北省教育厅人文社会科学研究,指导性项目“玛格丽特•阿特伍德小说的记忆书写研究” 参与2021年校级“课程思政”建设项目:“英美戏剧” 参与2020年校级“课程思政”建设项目:“英语精读”、“英国历史与文化” 参与2020年校级通识课程示范建设项目“英国文学中的乡村” 参与2018年省级教改项目:“基于智慧教学的SPOC+PAD课堂教学模式研究”
论文: 1. 论《别名格雷斯》的后现代历史书写策略,北京航空航天大学学报(社科版),2017.9 2. 走出女性困境的精神旅行——阿特伍德的《浮现》研究,长春理工大学学报,2013.8 3. 英语专业本科毕业论文存在的主要问题与对策,河北工程大学学报,2010.12 4. 从女性主义翻译观看译者的主体性,武汉理工大学学报,2007.8 5. 英文报刊阅读课程的特点与教学,广西教育学院学报. 2006.3 6. 提高大学生英语自主学习能力的实践探索,北华大学学报,2004.8
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